Di tengah pusaran arus informasi dan transformasi teknologi yang begitu cepat, peran guru menghadapi tantangan yang sama sekali baru. Literasi digital tidak lagi sekadar kemampuan menggunakan komputer atau berselancar di internet, tetapi mencakup kemampuan berpikir kritis dalam menyaring informasi, etika berdigital, serta integrasi teknologi ke dalam pedagogi.
Program pemberdayaan yang digagas oleh Guru Lauq Indonesia bertujuan menjembatani kesenjangan digital di kalangan pendidik, khususnya di daerah pedesaan Nusa Tenggara Barat. Dengan pelatihan berkelanjutan, para guru dibekali dengan metode pembelajaran interaktif menggunakan perangkat lunak terkini.
Selain itu, literasi digital juga membentengi siswa dari bahaya hoaks dan radikalisme digital. Guru yang cakap digital mampu membimbing siswanya menjadi warga net (netizen) yang bijaksana, produktif, dan inovatif. Ini adalah langkah krusial untuk menyongsong Indonesia Emas 2045.
Komentar Pembaca (0)
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama berkomentar!
Tinggalkan Komentar